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　　11月11日，河北队球员陈天乐（左）在比赛中带球突破。新华社记者 郝源 摄

　　11月12日，十五运会男足U20（20岁以下）组别决赛将在深圳市青少年足球训练基地举行。此前在半决赛中晋级的湖北队，将和东道主广东队争夺这枚分量颇重的金牌。

　　本届全运会男足U20组比赛颇为引人注目，已入选国足的王钰栋、刘诚宇和蒯纪闻等球员的出战，使得比赛竞争异常激烈。不过，拥有王钰栋的卫冕冠军浙江队，在小组赛即遭淘汰。而赛前被视为争冠热门的上海队和山东队也双双倒在半决赛，令U20男足的冠军之争更具悬念。

　　相对于比赛进程，也许外界对于全运会男足比赛的设项并不是那么关注。从1959年的首届全运会至今，足球便一直是赛会的正式比赛项目之一。 不过，早期的全运会足球比赛仅设有成年组，直到1975年才增设青少年组。这一调整是为了提升中国足球的整体水平，并推动青少年训练体系的发展。然而，青少年组比赛进过两届全运会后就取消了。直到1997年第八届全运会，赛会才彻底取消成年组比赛，改为仅有U20组别。

　　近几届全运会，男足比赛的设项调整较为频繁——2009年在山东举行的第十一届全运会，男足比赛包括U16组（乙组）和U20组（甲组）。到了4年后在辽宁举行的第十二届全运会，男足设项又调整为U18和U20组，并延续到后两届全运会。本届全运会，男足设项再次进行了改革，在保留U18组和U20组的基础上，又增添了U16组，使得全运会男足比赛的金牌数变成了3枚。

　　在已经进行的比赛中，北京队和辽宁队分获本届全运会男足U16及U18组别冠军。

　　全运会男足设项改革的初衷，是为了完善青少年足球培养体系，增加后备人才，从而达到提升中国足球整体水平的目的。从实际效果来看，近几届全运会男足项目调整，确实在一定程度上推动了足球青训的发展。

　　根据相关统计数据，2013年全运会男足比赛中，职业球员占比达72%，青训球员仅占18%；到了2017年全运会，男足青训球员比例上升到35%，职业球员降到55%；正在进行的本届全运会男足比赛，青训球员比例接近60%。这些年轻球员通过全运会得到锻炼和成长，对于中国足球的未来发展无疑是有利的。

　　不过，从近几届全运会男足比赛来看，即便是通过设项调整和改革，也很难解决青少年足球发展过程中的一些顽疾。中国足球青少年体系的构建和完善，仅仅依靠全运会这个平台是远远不够的。

　　要让这些参加全运会的年轻人真正扛起中国足球的大旗，还需要解决更多现实问题。比如如何平衡短期成绩和长期发展，如何建立更科学的人才选拔机制，如何让青训体系覆盖更多偏远省市等。

　　利用竞赛杠杆激发各地对于足球青训的重视和投入力度，类似的尝试近年来一直在摸索和实践。例如2024年举行的首届青少年三大球运动会，就将足球项目成绩与本届全运会的总成绩挂钩，希望以此带动各省、区、市进一步重视足球青训，实现后备人才的连续培养。

　　国家体育总局青少司相关负责人曾对此做出解读：此举的目的之一，就是要推动各省区市重新承担起足球青训职责，在组建队伍、开展训练、人员选拔和投入保障等各方面不断加大力度，从而推动足球青训工作全面发展。

　　对于中国足球来说，全运会不仅是竞技场，更是改革试验田。在中国男足艰难重建的过程中，久久为功的青训工作亟须各方合力，多措并举。全运会男足设项改革仍然在路上。可以确定的是，每一次改革和付出，都有可能悄然成为推动中国足球进步的动力。（本报深圳11月11日电）

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